新高考改革之后，考生在進行志愿填報時，首先需要找準兩個定位：一是考生的自身定位，二是目標院校（專業）的定位。考生對自身的的定位，是指明確高考成績在本省的位次情況，或者說是對考生成績的水平定位；目標院校（專業）的定位，是指考生根據自己的分數，鎖定自己的目標院校（專業）范圍，這就需要考生在考慮院校（專業）的層次的基礎上，充分結合地域環境、未來就業等因素，挑選出適合自己的院校（專業），這個院校（專業）范圍越小，那么填報志愿的質量也會越高。

 

在進行目標院校（專業）定位時，一個問題擺在大家面前，以往的高考是文理分科，兩個科類的考生是互不干擾，相對獨立的群里，各個高校對兩個科類的招生計劃和錄取也都是相對獨立的，各個院校文理科類的投檔線（位次）也是比較穩定的。新高考改革后，文理不再分科，考生需要面對的考試科類組合也更加繁多，不同院校專業對考生的選考科目要求也不相同，使得歷年院校的投檔分數線的參考價值有所降低。對于一些學校的優勢學科和優勢專業而言，其錄取分數線（位次）會遠遠高于本校的錄取最低分數線（位次），比如，A學校的錄取最低分可能要高于B學校的錄取最低分，但是如果B學校的b專業是該校的優勢學科，則可能B學校b專業的錄取最低分可能比A學校的a專業的錄取最低分要高得多。因此，相對科學的定位，還是應以院校具體專業的錄取分數（位次）為先導，進而定位自己的目標院校和專業。

 

在“專業（類）+院校”平行志愿下，考生不僅需要定位好學校，同時還要確保自己的專業滿足度，因此，考生必須對目標院校和專業有更加把握的定位。那么，如何根據歷史數據，最大程度地滿足專業需求呢？志愿填報時，某個專業在河北省的錄取最低分（位次）是不確定的，這也使得專業與考生的分數在匹配上有一定難度，但是新高考改革后，考生可填報的專業數量比改革前大幅增加，考生的專業選擇范圍擴大，這在一定程度上化解了專業方面的匹配難度�？忌�可依據自身分數（位次），分別上浮和下浮一定比例，然后根據歷史數據，劃定目標專業的范圍，并進行篩選，鎖定目標院校和專業，然后按照以往的錄取分數（位次）情況，按照“專業（類）+院校”進行志愿排序。

 

 

高考改革后，隨之而來的是各高校優勢專業吸引力增強，考生在選擇專業時有了更多自主權。在“專業（類）+院校”平行志愿模式下，考生不用再“服從專業調劑”，不用再為選學校而遷就專業。盡管如此，在志愿填報時仍有一些準備工作和相關事項需要考生予以關注。

 

 

在新高考錄取規則下，河北考生可填112個“專業（類）+院校”志愿，那么這112個“專業（類）+院校”志愿之間一定要按梯度填報。不僅要有沖的、有穩的，更要有保的。簡單而言，就是將希望相對不大或者處于邊緣狀態，自己又非常想去的專業志愿填報在最前面，然后依次填寫把握較大的專業志愿和完全有把握的專業志愿。比如，可按照1∶1∶1的比例分配“沖一沖、穩一穩、保一保”的專業數量，當然三類專業志愿的數量也可以根據自身的實際情況進行調整，如此，既能最大限度地滿足自身意愿，又能充分利用自己分數（位次）。

 

 

對考生而言，想要科學合理地填報高考志愿，就要對自己所填的專業有深入研究。應結合考生的興趣、性格、職業規劃、未來就業區域、家庭背景以及高考成績等綜合考慮，選擇適合自己的專業。僅憑所謂的專業冷熱、望文生義來猜專業內涵等做法，是非常冒險的。比如，在財經類院校中的保險學專業并不熱門，因為保險行業剛在國內興起時，由于一批不專業的保險從業人員讓人們對這個行業產生了較深的誤解，導致考生考慮未來職業發展時，普遍對保險行業并不看好。事實上，保險行業屬于我國的朝陽行業，其發展前景非常好。因此，考生在高考志愿填報時，一定要了解學校和專業，不要一味跟風、盲目選擇，一個適合的院校和專業對考生未來的發展有著舉足輕重的作用。

 

 

每所學校都有自己的特色及優勢學科，考生在結合自己興趣愛好的同時，也要了解報考院校（專業）的學科特色以及地域特點，像經濟類院校中的“兩財一貿”均屬頂級水平，但各校及專業特點又不盡相同。如，中央財經大學擁有經濟學科和管理學科本科專業設置自主權，擁有應用經濟學一級學科和會計學二級學科國家重點學科，在上一輪的學科評估中，中央財經大學應用經濟學學科被評為A+，為全國第一；上海財經大學目前擁有會計學、經濟學、經濟思想史三個國家重點學科；對外經濟貿易大學擁有國際經濟與貿易、國際法兩個二級國家重點學科。

 

 

考生在志愿填報過程中，不僅要考慮志愿之間的梯度、考慮專業結合學校之間的差異，還要關注心儀院校的招生章程。招生章程中的內容與考生報考權益聯系最為緊密，相關專業的選考科目要求，分配規則、體檢要求、單科成績、語種要求等都會在招生章程中列明�？赡軙�對考生的錄取結果產生直接影響，因此，了解和掌握各個學校的招生章程是十分必要的。

 

 

考生在定位自己的目標院校及專業時，也要考慮到報考院校的地域特點及人文環境。如財經類院校所處地域，該地域的經濟社會發展定位、輻射范圍等，會對學校自身的影響力有著直接影響，也間接影響著全社會對學校的認知度以及用人單位對學校培養人才的認可度。同時，考生也需要考慮到未來想要就業的城市，一般畢業生會比較傾向于在讀書的城市或者臨近的城市找工作，而用人單位在一定程度上可能也更傾向于本地的高校與畢業生。同時，不同地區的消費水平、自然環境等因素都應在志愿填報時納入考慮范疇，需要經過多方衡量比較后，做出最有利的選擇。

 

 

考生在選擇某一專業時，要了解當前的行業環境，并對未來的職業發展有一個合理預期。以金融行業為例，雖然當下金融人才的需求相對旺盛，但是需要的資歷也越來越高，需要很多種從業資格證或執業資格證，而相關的資格考試也都具有一定難度。